Divadlo J.K.Tyla
ŠKOLY
ŠKOLY
Učitelé
Divadelní brány
Lektorské úvody
Workshopy
Prohlídky pro školy
DĚTI
DĚTI
Lektorské úvody
VEŘEJNOST
VEŘEJNOST
Dramaturgické úvody
Lektorské úvody
Besedy, setkání a diskuze
Prohlídky divadelních budov
Divadelní procházky
SENIOŘI
SENIOŘI
Dramaturgické úvody
Lektorské úvody
Besedy, setkání a diskuze
Prohlídky divadelních budov
Seniorský divadelní klub
Kontakty
PROGRAM
DB pro učitele - OPERA
Znáte svou třídu?
Pokud zde vyplníte váš e-mail, kopie vašich odpovědí se odešle do zadaného e-mailu. Jinak přistanou pouze anonymně v naší e-mailové schránce. Vaše odpovědi nebudeme zveřejňovat a použijeme je k výzkumným účelům našeho lektorského centra.
Váš e-mail:
1. Jak velkou roli podle vás hraje oblečení a celkový vzhled ve vztazích mezi žáky vaší třídy?
vyberte výstižnou odpověď: *
Zásadní – vzhled výrazně ovlivňuje přijetí mezi spolužáky
Poměrně velkou – žáci si vzhledu ostatních všímají a komentují ho
Spíše malou – důležitější jsou jiné vlastnosti a zájmy
Téměř žádnou – vzhled ve vztazích nehraje významnou roli
Nedokážu posoudit
2. Jak velká část vaší třídy podle vás dokáže respektovat spolužáky, kteří se svým vzhledem výrazně odlišují od ostatních?
vyberte procentuální vyjádření: *
0 %
10 %
20 %
30 %
40 %
50 %
60 %
70 %
80 %
90 %
100 %
3. S jakými projevy hodnocení druhých podle vzhledu se ve školním prostředí setkáváte?
zaškrtněte relevantní možnosti: *
Posměšky kvůli oblečení nebo účesu
Hodnocení podle značek a ceny oblečení
Předsudky spojené s určitým stylem oblékání
Komentáře týkající se postavy a tělesného vzhledu
Napodobování módních trendů kvůli přijetí kolektivem
Pozitivní oceňování originality a osobního stylu
S podobnými projevy se nesetkávám
4. Jak často při výuce využíváte obrazové materiály jako prostředek k interpretaci nebo diskusi, nikoli pouze jako ilustraci učiva?
vyberte výstižnou odpověď: *
Téměř v každé hodině
Několikrát týdně
Několikrát měsíčně
Jen výjimečně
Nikdy
Kopie otázek (pro účel odeslání do vašeho e-mailu, tady nic nevyplňujete)
1. Jak velkou roli podle vás hraje oblečení a celkový vzhled ve vztazích mezi žáky vaší třídy?:
2. Jak velká část vaší třídy podle vás dokáže respektovat spolužáky, kteří se svým vzhledem výrazně odlišují od ostatních?:
3. S jakými projevy hodnocení druhých podle vzhledu se ve školním prostředí setkáváte?:
4. Jak často při výuce využíváte obrazové materiály jako prostředek k interpretaci nebo diskusi, nikoli pouze jako ilustraci učiva?:
GDPR
Souhlasím se zpracováním osobních údajů.
*
Odeslat